Zabawa sensoryczna obejmuje aktywności, które pomagają stymulować i rozwijać zachowania oparte na tym, co dziecko widzi, słyszy, dotyka, smakuje i wącha. Dotyczy także tego, jak dzieci się poruszają i jak układają swoje ciało w przestrzeni. Im bardziej angażują te wszystkie zmysły, tym większego sensu nabiera świat wokół nich, oraz ich własna relacja ze światem. Poniżej […]
Miesiąc: lipiec 2015
Dysleksja, dysgrafia czy dysortografia to nie mity usprawiedliwiające lenistwo, ale prawdziwe współczesne przypadłości dzieci, które z powodu zmiany stylu życia i sposobów spędzania wolnego czasu skutkują kłopotami w szkole. Jeżeli ktoś ma dzieci w wieku szkolnym, z pewnością nie raz usłyszał od wychowawczyni, że dziecko jest „niezintegrowane”, co w języku nauczycieli oznacza brak integracji sensorycznej. […]